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一个世界需要有红花,也需要有绿叶。

社会的推动,也需要普通人与天才的共同合作才行。

所以,当前教育部门重点推进的内容,并非对天才儿童特殊照顾,而是对教育公平的大力推动。

就目前而言,机器人老师已经完全普及了,从小学、初中、高中,所有唯物课程全都由机器人老师来教学——虚拟世界中的教育课,反而又大幅度减少了。

社会发展就像是一个圈,新质生产力总是会代替旧生产力。虚拟世界和机器人老师究竟哪个更好,到现在还在探讨当中。

哪怕再聪明的孩子,机器人也不会表现出倾向性,这个优点是人类很难做到的。

而且机器人老师可以大幅度增加数量,减少人力资源成本。

“嗯,我也不能过度关注天才,做好教育公平。”陆远暗暗叮嘱自己。

早上九点,他来到绿茵城第三教学园区,对小朋友们做启蒙教育。

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