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邬江兴院士的求学之路贯穿于20世纪70-80年代。
当时正值中国科技发展从封闭走向开放、从追赶转向自主创新的关键期。这段经历，邬江兴以军事院校为依托，以计算机工程为核心方向，将个人成长与国家战略需求深度绑定，为其后来在通信与信息安全领域的突破奠定了知识根基、思维范式与使命意识。
邬江兴的求学始于解放军洛阳外语学院（现战略支援部队信息工程大学前身），军事院校的特殊性深刻影响了他的价值观与科研方法论。
军事院校以“为国防服务”为核心宗旨，学员从入学起便接受“国家利益高于一切”的教育。
这种环境使邬江兴将个人学术追求与国家安全紧密结合。
他后来在程控交换机、可信计算等领域的攻关，本质上是“以科技手段破解国防与产业安全困局”的延续。
例如，20世纪80年代，西方对中国实施通信技术封锁，其本科阶段积累的计算机硬件与系统设计能力，直接成为突破“HJD04机”国产化的技术储备。
军事工程强调多学科协同与系统集成（如计算机工程需兼顾硬件、软件、通信协议等环节）。
洛阳外语学院的课程设置注重“工程实践+理论深度”。
